SÜRE: 25 dk.
KAZANIMLAR
6.1.1.3. Bilişim teknolojilerinin beden ve ruh sağlığına etkilerini yorumlar.a) Teknoloji bağımlılığının sağlık ve zaman kaybına yol açabileceği vurgulanır.
b) Aile ve sosyal çevreye ayrılan zamanın sanal ortam etkinliklerine ayrılan zamandan daha değerli
olduğu vurgulanır.
c) Teknolojiyi kullanırken zamanını etkili bir şekilde yönetme üzerinde durulur.
ANAHTAR KELİMELER
Doğru Oturma, Teknoloji Bağımlılığı, Zamanı Etkili Kullanma
MATERYALLER
6.1.1.C1 - Nasıl Otursam? Görseli6.1.1.C2 - Teknolojinin Öbür Yüzü Posteri
6.1.1.C3 - Teknolojinin Etkileri Çalışma Kâğıdı
Ders öncesi 6.1.1.C1 - Nasıl Otursam Görseli’ni çıktı alarak sınıf panosuna asınız ve öğrencilerle görsel hakkında tartışınız.
Teknolojinin faydalarının çok olmasına rağmen uygunsuz kullanımı hâlinde ciddi sağlık problemlerine neden olabileceğini hatırlatınız ve öğrencilerin bilgisayar kullanırken ergonomiye dikkat etmelerini söyleyiniz. Teknolojinin yanlış kullanımı sonucu karşılaşılabilecek hastalıklar ile ilgili afiş üzerinden tekrar yapınız.
UYGULAMA
Öğrencilerinizin ön bilgilerini ortaya çıkarmak ve konuya giriş yapabilmek adına aşağıdaki sorularıöğrencilere yöneltiniz.
• Bilişim teknolojilerini kullanırken karşılaştığınız sağlık problemleri var mı?
• Bilişim teknolojilerini doğru kullanmadığınızda ne gibi sağlık problemleriyle karşılaşıyorsunuz?
• Çevrenizde bilişim teknolojileri kullanımına bağlı ne gibi sağlık problemleriyle karşılaşıyorsunuz?
Nasıl Otursam? Afişi
Nasıl Otursam? Görsel Afişini İndirmek İçin TIKLAYINIZ
ETKİNLİK
Teknolojinin bize sunduğu faydaların yanında bize verdiği zararlar var mıdır? Sizce bunlar nelerdir?Gelen yanıtları dinledikten sonra görseli öğrencilerle paylaşınız.
Öğrencilerle posteri inceleyiniz. Gelişen ve değişen teknoloji, yaygınlaşan akıllı telefonlar, sosyal medya hesapları, bloglar, vikiler inanılmaz bir teknoloji çağının derinliklerine insanları sürüklemektedir.
İnsanların bilgi ve iletişim teknolojileri cihazlarını uzun süre ve yoğun bir şekilde kullanmasının oldukça önemli sonuçlara neden olduğunu öğrencilere söyleyiniz. Özellikle de interneti kullanan insanların bir süre sonra sosyal hayattan koparak asosyal kişilik göstermeye başladığını ve dış dünyaya karşı duyarsızlaştığını vurgulayınız. İnsanların kendilerine sanal dünyada yeni bir kimlik ve hayat kurduğunu, bu yeni ve yalnız dünyalarında yaşayarak gerçek hayattan koptuklarını belirtiniz.
Günümüzde eskiden olmayan bağımlılık türlerini görmek mümkün. “Uzmanlar, teknoloji ve internet
bağımlılığını bir hastalık olarak kabul ediyor ve buna bağlı olarak hastanelerde bu konularda çalışacak ilgili bölümler açılıyor.” diyerek sorunun boyutları hakkında bilgi veriniz.
Öğrencilerinize bu derste bağımlı olmadan teknolojinin doğru kullanımı konusunda bilgiler
öğreneceklerini söyleyiniz. “Teknoloji kullanırken yaşadığınız sorunlar nelerdir?” diyerek teknolojinin etkilerinin tanıtımına geçiniz.
Teknolojinin etkileri nelerdir?
.Nomofobi: Kişinin cep telefonundan uzaklaşma kaygısı.
• Fomo: Gelişmeleri takip edememe kaygısı.
• Ego Sörfü: Sürekli olarak kendi ismini internette aratarak hakkında yazılanları öğrenmek.
• Google Takibi: Sürekli olarak etrafındaki insanları internette aratmak.
• Siberkondri: Hastalığını anlamak için doktora başvurmak yerine internetten araştırarak çözmeye
çalışmak.
• Photolurking: Sosyal hesaplarda sürekli fotoğraflara bakarak zaman geçirmek, paylaşımlarını kimlerin takip ettiğini kontrol etmek.
• Cheesepodding: Sürekli mp3 indirme hastalığı.
• İnternet Siniri: Cihazlardaki performans düşüklüğünün kişide sinire neden olması.
• Phubbing: Akıllı telefon bağımlılığı olarak bilinmektedir (Akıllı telefonlarını sürekli elinde tutan
kullanıcılar karşısındakinin söylediklerine odaklanmak yerine telefon ekranlarına dikkatlice bakmakta ve karşısındaki kişiyi önemsememektedir. Bu durum phubbing hastalığı olarak ifade edilmektedir.).
• Elektronik Uykusuzluk: Dinlenme saatleri esnasında bile akıllı telefonuyla, tabletiyle, bilgisayarıyla uğraşan kullanıcılar bu hastalığa yakalanmış demektir. Elektronik uykusuzluk sağlık açısından da büyük sorunları beraberinde getirmekte, sindirim sorunları, kronik yorgunluk ve büyük ağrılara neden olmaktadır.
• Fantom Vibrasyon (Hayalet Titreşim): Telefonlarının çalmadığı zamanlarda bile sürekli titrediğini hisseden kullanıcılar bu hastalığa yakalanmış demektirler.
• Facebook Depresyonu: Pek çok konuda olumsuz olayların tekrar tekrar paylaşıldığı sosyal platformda insanların depresyona sürüklenmesi olayıdır.
• Selfie Hastalığı (Selfitis): Kendi fotoğrafını çekip sosyal medyada takıntılı bir biçimde paylaşma
durumudur.
• Borderline Selfitis: Kişinin kendi resmini en az günde üç kez çekmesi ama sosyal medyada
paylaşmamasıdır.
Teknolojinin etkileri konusunu bitirdikten sonra “Peki burada öğrendiğiniz tanımlardan hareketle bunların dışında aklınıza gelen, çevrenizde gözlemlediğiniz hastalıklar/bağımlılıklar var mı?” diye öğrencilere sorunuz ve öğrencilerden evde araştırma yapmalarını isteyiniz.
Öğrencilerden gelen yanıtlar arasında teknoloji bağımlılığı ve oyun bağımlılığı olması beklenmektedir.
Afiş İndir
Teknolojinin Öbür Yüzü Posterini İndirmek İçin TIKLAYINIZ21. yüzyılın hastalığı da denen oyun bağımlılığı çağımızda küçük yaştaki çocukları ve gençleri olumsuz etkilemektedir. Bağımlılık, kişinin iradesini görmezden gelerek zarar veren uyaranı; tüm
zararlarını bilmesine rağmen kullanmaya devam etmesidir. Bütün bağımlılıklarda olduğu
gibi oyun ve internet bağımlıları da sadece kendilerine değil çevrelerindekilere de büyük ölçüde zarar
vermektedirler.
Dersin sonunda öğrencilere teknoloji, internet ve oyun bağımlılığının psikolojik ve bedensel
zararlarından söz ediniz. Öğrencilere teknolojiyi, interneti ve bilgisayar oyunlarını doğru kullanma
yöntemlerini hatırlatınız. Kaliteli zaman kullanımını açıklayınız. Kendimize, ailemize ve sosyal çevreyeayrılan zamanın daha değerli olduğunu vurgulayınız. Teknolojiyi kullanırken zamanı etkin bir şekilde kullanmanın önemini açıklayarak ders sonu tekrarına geçiniz.
Öğrencilerinize evde tekrar etmeleri amacıyla eşleştirme türündeki çalışma kâğıdını verebilirsiniz.
Yorumlar
Yorum Gönder