Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Sitesi

SÜRE: 15 dk. KAZANIMLAR 6.2.2.2. Bilişsel ve ahlaki gelişimine uygun olan dijital oyun ve içerikleri ayırt eder. Öğrencinin bilinçli bir kullanıcı olması için öz kontrol becerisini geliştirmesi sağlanır. ANAHTAR KELİMELER Oyun, Oyun Türleri, Oyun Platformları MATERYALLER 6.1.7.D1. - Oyun da Neymiş Sunusu HAZIRLIK Derse girmeden önce yapılacak olan sunu ve etkinlikleri gözden geçiriniz. Uygulama esnasında herhangi bir aksaklık yaşamamak için sunumlarınızı ve materyallerinizi önceden bilgisayarınıza yüklediğinizden emin olunuz. Etkileşimli tahtayı açarak görüntü ve ses kontrollerini yapınız. Sunumları öğretmen talimatlarına dikkat ederek gösteriniz. Oyun da Neymiş? Sunumunu İndirmek İçin TIKLAYINIZ Benzer Konular: 6.1.7 Dijital Dünya Konusuna Geri Dönmek İçin TIKLAYINIZ

SÜRE: 20 dk. KAZANIMLAR 6.2.2.2. Bilişsel ve ahlaki gelişimine uygun olan dijital oyun ve içerikleri ayırt eder. Öğrencinin bilinçli bir kullanıcı olması için öz kontrol becerisini geliştirmesi sağlanır. ANAHTAR KELİMELER Oyun, Oyun Türleri MATERYALLER 6.1.7.E1 - Oyuncunun Oyunu Çalışma Kâğıdı HAZIRLIK Sınıftaki öğrenci sayısına göre grupları ayırınız. Gerekli sayıda 6.1.7.E1 Oyuncunun Oyunu çalışma kâğıdını çoğaltarak sınıfta dağıtınız. UYGULAMA Etkinliğe başlamadan önce sınıfınızdaki öğrencilerinizi en az iki kişiden oluşan gruplara ayırınız. Daha sonra oluşturulan grupların her birine çalışma kâğıdını dağıtınız. Etkinlik sonrası, değerlendirmeyi tüm öğrencilerle birlikte yapabilirsiniz. Konu: Eğer siz bir oyun tasarımcısı olsaydınız, nasıl bir oyun tasarlardınız? Aşağıdaki sorulara cevap vererek oyununuzu tasarlayınız. • Oyunun adı ne olurdu? • Oyunun konusu ne olurdu? • Hangi tür bir oyun olurdu? • Neden böyle bir oyun yapmayı tercih ettiniz? • Oyun

SÜRE: 10 dk. KAZANIMLAR 6.1.1.4. Bilişim teknolojilerinin sosyal ve kültürel hayata katkılarını ve risklerini örnekler üzerinden tartışır. Bilişim teknolojileri kullanılarak kültürler arası etkileşim olabileceği gibi kültürel bozulmaların da olabileceği ifade edilir. 6.2.2.1. Dijital paylaşımların kendisi ve başkaları üzerindeki etkilerini fark eder. Dijital ayak izinin kendisinden geride izler bıraktığı vurgulanır. ANAHTAR KELİMELER Dijital Yurttaşlık, Dijital Ayak İzi, Kültürel Yozlaşma MATERYALLER 6.1.7.A1 - Bak Bir Varmış Bir Yokmuş Eski Günlerde Sunusu HAZIRLIK Derse girmeden önce yapılacak olan sunu ve etkinlikleri gözden geçiriniz. Uygulama esnasında herhangi bir aksaklık yaşamamak için sunularınızı ve materyallerinizi önceden bilgisayarınıza yüklediğinizden emin olunuz. Etkileşimli tahtayı açarak görüntü ve ses kontrollerini yapınız. Sunumları öğretmen talimatlarına dikkat ederek gösteriniz. UYGULAMA Öğrencilerinize 5. sınıfta dijital vatandaşlığın

SÜRE: 10 dk. KAZANIMLAR 6.1.1.4. Bilişim teknolojilerinin sosyal ve kültürel hayata katkılarını ve risklerini örnekler üzerinden tartışır. Bilişim teknolojileri kullanılarak kültürler arası etkileşim olabileceği gibi kültürel bozulmaların da olabileceği ifade edilir. 6.2.2.1. Dijital paylaşımların kendisi ve başkaları üzerindeki etkilerini fark eder. Dijital ayak izinin kendisinden geride izler bıraktığı vurgulanır. ANAHTAR KELİMELER Dijital Yurttaşlık, Dijital Ayak İzi, Kültürel Yozlaşma MATERYALLER 6.1.7.B1 - Yanlış Olan Ne? Görselleri HAZIRLIK 6.1.7.B1 - Yanlış Olan Ne? görsellerini etkileşimli tahta ya da projeksiyon yardımıyla yansıtacak şekilde hazır bulundurunuz. UYGULAMA Öğrencilerle birlikte soldaki görselde yer alan konuşmaları okuyunuz. Daha sonra öğrencilere şu soruları sorunuz; Konuşmaların okunması veya anlaşılması kolay mı? İletişim dili doğru mu? İmla kurallarına uygun mu? Daha sonra sağdaki görselde yer alan konuşmaları okuyunuz ve öğr

SÜRE : 20 dk. KAZANIMLAR 6.1.1.4. Bilişim teknolojilerinin sosyal ve kültürel hayata katkılarını ve risklerini örnekler üzerinden tartışır. Bilişim teknolojileri kullanılarak kültürler arası etkileşim olabileceği gibi kültürel bozulmaların da olabileceği ifade edilir. 6.2.2.1. Dijital paylaşımların kendisi ve başkaları üzerindeki etkilerini fark eder. Dijital ayak izinin kendisinden geride izler bıraktığı vurgulanır. ANAHTAR KELİMELER Dijital Yurttaşlık, Dijital Ayak İzi, Kültürel Yozlaşma MATERYALLER 6.1.7.C1 - Dijital Ayak İzi Bırakmıyorum, Var Olanı da Siliyorum Afişi HAZIRLIK 6.1.7.C1 - Dijital Ayak İzi Bırakmıyorum, Var Olanı da Siliyorum afişinin çıktısını alınız. İmkânınız yoksa etkileşimli tahta ya da projeksiyon yardımıyla yansıtacak şekilde hazır bulundurunuz. UYGULAMA Etkileşimli tahtanızı açarak bilgisayarınızda bir arama motorunu açınız, adınızı ve soyadınızı girerek arama yapınız. Bu davranışımızın önceki derslerimizde gördüğümüz teknolojinin e

SÜRE: 30 dk. KAZANIMLAR 6.2.1.6. Bilişim suçlarının neler olduğunu tanımlayarak ilgili kanunları özetler. ANAHTAR KELİMELER Bilişim Suçları, İnternet Bilgi İhbar Merkezi MATERYALLER 6.1.6.B1 - Bilişim Suçları Sunusu 6.1.6.B2 - Siber Aklımı Seveyim Afişi HAZIRLIK Bilişim Suçları sunusuna göz atınız. Ders öncesi bazı bilişim suçlarına ait gerçek hayattan örnekler verebilirsiniz. Sunuyu etkileşimli tahtada veya projeksiyon cihazı ile yansıtacak şekilde hazırlık yapınız. Bilişim Suçları Sunusunu İndirmek İçin TIKLAYINIZ Siber Aklımı Seveyim Afişini İndirmek İçin TIKLAYINIZ Benzer Konular: 6.1.6 Dijital Dünyanın Suçları Konusuna Geri Dönmek İçin TIKLAYINIZ

SÜRE: 10 dk. KAZANIMLAR 6.2.1.6. Bilişim suçlarının neler olduğunu tanımlayarak ilgili kanunları özetler. ANAHTAR KELİMELER Bilişim Suçları, İnternet Bilgi İhbar Merkezi MATERYALLER Yok UYGULAMA Aşağıdaki metni öğrencilerinize okuyunuz. Zeynep İnternet’te bir oyun görür. Oyunu indirmek istediğinde ücretli bir oyun olduğunu fark eder. Oyuna ücret ödemek istemez ve bu konuda abisi Ali’den yardım almaya karar verir: - İnternet’te bir oyun buldum ancak ücretli. Bu ücreti ödemeden sence bu oyunu indirebilir miyiz? - Evet bu tür oyunları ücretsiz olarak indirebileceğimiz İnternet siteleri var. Dilersen indirelim. - Birkaç İnternet sitesine baktım. Bazı İnternet sitelerinde bu oyun ücretli ama bazı İnternet sitelerinde ücretsiz. Sence bu nasıl mümkün oluyor? - Bazı kişiler oyunu kendi İnternet sitelerinde ücretsiz olarak yayımlıyorlar. Böylece kendi İnternet sitelerine daha fazla ziyaretçi gelmesini sağlıyorlar. Aslında bu oyunu üretenlerin istemedikleri bir duru