Ana içeriğe atla

NTC Sensörü ile Sıcaklık Ölçümü Yangın Alarmı- Mblock İle Arduino

NTC ısıya duyarlı bir sensördür. Bu uygulamamızda NTC Sensörü ile Sıcaklık ölçümü yapıp ve Buzzer Kullanarak bir yangın alarmı uygulaması yapacağız.

 Malzeme listesi:

1-Arduino Uno
2-BreadBoard 
3-1 adet Buzzer
4-1 adet NTC Sensörü
5-Jumper Kablolar
6-1 adet Led

Malzemelerine ihtiyacımız var.
Breadboard'muza eklediğimiz Buzzer'ın uzun bacağından jumper kablo ile ardunio uno malzememizdeki 11  nolu dijital pine bağlantı kuruyoruz. Buzzer'ın kısa bacağını ise yine jumper kablo ile Ardunio Uno'da bulunan GND(negatif)ucuna bağlıyoruz. NTC Sensörü 2 adet bacak var. Bacakları eşit boydadır. Bacakların birine direnç bağlıyoruz. Direncin ucunu 5 Volta bağlıyoruz. Direnç bağladığımız bacaktan yine kablo ile Analog pinlerin birisine bağlıyoruz. A0 olarak bağlantısını kurdum. NTC'nin diğer bacağını ise GND(negatif) uca bağlıyoruz. Led'in ise uzun bacağına direnç bağlıyoruz. Bu uçtan ise 8 nolu dijital pine kablo ile bağladım. Kısa bacağını ise GND ucuna bağlıyoruz.  Devre şeması aşağıda yer almaktadır.
NTC Sensörü ile Sıcaklık Ölçümü Yangın Alarmı- Mblock İle Arduino

Kod Kısmı:

NTC Sensörü ile Sıcaklık Ölçümü Yangın Alarmı- Mblock İle Arduino

Mblock programında Robotlar menüsünden Arduino programı başlangıç kodunu ekliyoruz. Kontrol menüsünden sürekli tekrarla kodunu ekledikten sonra iç kısmına sıcaklığı bize göstermesi için seri porta merhaba yaz kodunu ekliyoruz.  Bu kodun iç kısmına ise ntc sensörünün ölçtüğü sıcaklık değerini atayacağız. Bunun için Biz NTC'yi A0 analog pinine bağlamıştık. Bu pindeki değeri okuyup bize gösterek(Bunun İçin Arduino kipindeyken harf halini seçmemiz lazım) 0.1 saniye bekledikten sonra NTC'nin ölçtüğü değere göre led ve buzzerı çalıştıracağız. Öncelikle kontrol menüsünden Eğer ise değilse kodunu ekrana ekliyoruz. Eğer isenin içine kıyaslama yapmamız için İşlemler menüsünden küçüktür kodunu ekledik. NTC'nin ölçtüğü değer 650 den küçük ise Led yansın, buzzer çalışsın. Değilse Led ve Buzzer çalışmasın. Bu işlemler sürekli olarak devam edecek. NTC değerini artırıp azaltmak için bir çakmağı yakıp NTC'ye yaklaştırın ölçtüğü değerlerin değiştiğini göreceksiniz. Bunu yaparken dikkatli olalım.Kartlar menüsünden Arduino Uno(veya hangi kartı kullanıyorsanız onu seçin) Seçtikten sonra, Düzenle menüsünden Arduino kipini seçin ve  Arduinoya yükle butonuna basarak,  yazdığımız kodları arduino kartımıza göndermiş yüklemiş oluruz. Böylece programımız çalışmaya hazır bir hal alır.

Programın Kodlarını İndirmek İçin TIKLAYINIZ

Benzer Konular: 

Tüm Mblock İle Arduino Örnekleri İçin TIKLAYINIZ
(Tüm Mblock ile Arduino Örneklerine tıkladıktan sonra açılan sayfanın en altındaki "Diğer Yayınlara" tıklayarak diğer sayfadaki Mblock ile Arduino örneklerinede ulaşabilirsiniz)

Yorumlar

Popüler Yayınlar

6.2.2 A SABİT DEĞİŞKEN KARMAŞASI

SÜRE: 15 DK. KAZANIMLAR 6.5.1.2. Sabitleri ve değişkenleri problem çözümünde kullanır. ANAHTAR KELİMELER Sabit, Değişken, Problem, Programlama MATERYALLER 6.2.2.A1 - Sabit – Değişken / Büyüyorum Şarkısı 6.2.2.A2 - Sabit – Değişken Karmaşası Sunusu HAZIRLIK Dersin girişinde programlama sürecine merak uyandırmak, sabit ve değişken ifadelerini hatırlatmak ve motivasyonu sağlamak amacıyla, bu kavramlar üzerine beyin fırtınası yaparak derse başlayabilirsiniz. UYGULAMA Sabit ve değişken kavramlarını hatırlatmak ve uygulama öncesinde merak uyandırmak için Büyüyorum Şarkısı’nı öğrencilere dinletiniz. Sonrasında aşağıdaki soruları öğrencilere yöneltiniz: 1. Hatırlıyor musunuz, “Sabit” ne demekti? 2. Peki, “Değişken”in “Sabit”ten farkını açıklayabilir misiniz? Bu sorulara ilişkin öğrencilerin cevaplarının ardından öğrencilerin “Sabit” ve “Değişken” kavramlarını hatırlamaları için aşağıdaki tanımları sınıfla paylaşınız. Sabit: İlk biçimiyle kalan, değişmeyen ifade ya ...

5.2.3 A ADRES TARİFİ

KAZANIMLAR 5.5.1.4. Problem çözme sürecinde takip edilmesi gereken adımları fark eder. 5.5.1.1. Günlük hayatta karşılaştığı problemlere çözüm önerileri getirir. 5.5.1.2. Verilen bir problemi uygun adımları kullanarak çözer. Bir problemi çözmek için farklı çözüm yollarının tasarlanabileceği vurgulanır. 5.5.1.5. Verilen bir problemi analiz eder. BİLGİ İŞLEMSEL DÜŞÜNME BECERİLERİ Belirsizlikle Baş etme, Hata Ayıklama, Çözümü Değerlendirme, Algoritmik Düşünme ANAHTAR KELİMELER Yönergeleri Takip Etme, İşlem Basamakları MATERYALLER 5.2.3.A1- Harita HAZIRLIK 5.2.3.A1- Harita görseli çoğaltılarak iki öğrenciye bir tane olacak şekilde dağıtılır. Sınıf mevcudu az ise öğrencilere harita dağıtılmadan tahtadaki görsel kullanılarak da etkinlik yaptırılabilir. UYGULAMA 1. Öğrencilere aşağıdaki açıklamayı yapın. Şimdi sizinle adres tarifi ile ilgili bir etkinlik yapacağız. Bu etkinliğe göre turistik bir şehirde, bir otelde konaklıyorsunuz. Sizinle aynı otelde kalan bir turist ...

Sergi Davetiyesi - II - PSD İndir

Okulunuzda düzenlenecek olan görsel sanatlar, teknoloji tasarım ve bilişim teknolojileri sergisi için ekteki davetiyesi  kullanabilirsiniz. Sergi  Davetiyesi-II'nin PSD Halini İndirmek İçin  TIKLAYINIZ Benzer Konular: Tüm Photoshop Çalışmalarım İçin  TIKLAYINIZ (Tüm  Photoshop Çalışmalarım  İçin Linkine tıkladıktan sonra açılan sayfanın en altındaki "Diğer Yayınlara" tıklayarak diğer sayfadaki  Photoshop Çalışmalarına  ulaşabilirsiniz)