Ana içeriğe atla

6.1.17 Ses ve Video İşleme Programları

6.1.17 Ses ve Video İşleme Programları
KAZANIMLAR
6.4. Ürün Oluşturma
6.4.2. Ses ve Video İşleme Programları
6.4.2.1. Ses ve video dosya biçimlerini bilir.
6.4.2.2. Ses ve video dosyalarını düzenleyebileceği yazılımları kullanır.
Açık kaynak kodlu veya ücretsiz erişilebilen ses ve video düzenleme programları tercih edilir.
6.4.2.3. Ses dosyaları ile ilgili düzenleme işlemlerini yürütür.

Ünite Sunumu

6.1.17 A - Mikrofonla Duy Beni, Kamera İle Gör Beni Konusu İçin TIKLAYINIZ


Ünite Etkinliği

6.1.17 B - Sesimi Dönüştür Konusu İçin TIKLAYINIZ

6.1.17 C - 3,2,1 Kayıt Konusu İçin TIKLAYINIZ

Ünite Çalışma Kağıdı

Ses ve Video İşleme Araçları Değerlendirme Kağıdını İndirmek İçin TIKLAYINIZ

Ses ve Video İşleme Araçları Değerlendirme Kağıdının Cevaplarını İndirmek İçin TIKLAYINIZ

İnteraktif Online Test

Ses ve Video İşleme Araçları Değerlendirme Kağıdının Bilgisayar Hali İçin TIKLAYINIZ

Benzer Konular:

6.1.18 Video'mu Düzenliyorum Konusu İçin TIKLAYINIZ

6.1.16 Bakalım Neler Öğrendik Konusu İçin TIKLAYINIZ

5.1.17 Sınıf Dergimiz Sahnede Konusu İçin TIKLAYINIZ



Labels:

Yorumlar

Yorum Gönder

Popüler Yayınlar

5.2.2. A Problem Çözme Stratejileri

SÜRE: 20 dk. KAZANIMLAR 5.5.1.3. Problem çözmede temel kavramları tanımlayarak problem türlerini açıklar. 5.5.1.4. Problem çözme sürecinde takip edilmesi gereken adımları fark eder. ANAHTAR KELİMELER Problem Türleri, Problem Çözme Stratejileri MATERYALLER 5.2.2.A1 - Problem Çözme Stratejileri Görseli DERSE GİRİŞ Geçen hafta üzerinde durulan konular ile ilgili kısa bir hatırlatma amacıyla, problem kavramı ve problem çözme adımları ile ilgili olarak öğrencilere şu sorular yöneltilir. •• İçinde bulunduğunuz durumda problem olduğunu nasıl anlarsınız? •• Peki, bu problemleri çözmek için nasıl bir yol izlemeliyiz? Bu haftanın konusu hakkında merak uyandırmak için aşağıdaki gibi sorular yöneltilebilir: •• Genelde nasıl problemler ile karşılaşıyorsunuz? Farklı problem türlerini keşfetmeleri sağlanır. •• Her problem için aynı problem çözme adımları bize yardımcı olabilir mi? Yanıt gelmediği durumda daha açık bir şekilde soru tekrarlanabilir: •• Günlük yaşam problemleri,...
Yorum Gönder
Yazının Devamı»

6.2.7 B HAYDİ MANDALA ÇİZELİM

SÜRE: 20 DK. KAZANIMLAR 6.5.1.9. Problemin çözümünü benzer problemler için geneller. ANAHTAR KELİMELER Grup Çalışması, Problem Çözme, Genelleme MATERYALLER 6.2.7.B1 - Mandala Çalışma Kâğıdı HAZIRLIK Etkinlik öncesinde Mandala çalışma kâğıdı her öğrenciye bir tane olacak şekilde dağıtılır. UYGULAMA Öğrencilere aşağıdaki açıklamayı yaparak etkinliğe başlayın; Mandala kavramını daha önce duyan var mı? Mandala kökeni çok eski zamana dayanan bir çizim ve boyama tekniğidir. Mandala doğu dillerinde ‘enerjiyi tutan kap’ anlamına gelmektedir. Bizim kültürümüzde ise mandala örneklerine dantel desenlerinde ve çini boyama sanatında rastlayabiliriz. Mandala çizimi daire şeklinde yapılır. Bir dairenin merkezinden başlayarak kullanmak istediğiniz çeşitli şekilleri simetrik ve uyumlu olarak, tekrarlı bir biçimde çizerek mandala desenleri oluşturabilirsiniz. Öğrencilere çalışma kâğıdını dağıtınız ve daha sonra şu açıklamayı yapınız; Elinizdeki mandala deseni, mandalanın yaln...
Yorum Gönder
Yazının Devamı»

6.2.2 C BİR PROBLEM Mİ VAR?

KAZANIMLAR 6.5.1.2. Sabitleri ve değişkenleri problem çözümünde kullanır. ANAHTAR KELİMELER Sabit, Değişken, Problem, Programlama MATERYALLER 6.2.2.C1 - Bir Problem mi Var? Akış Şemaları HAZIRLIK Derse hazırlık olarak kullanılacak akış şemalarını hazırlayınız ve inceleyiniz. Algoritmaları öğrencilere dağıtmak istemeniz hâlinde öğrenci sayısı kadar çıktı alınız. UYGULAMA Öğrencilerle aşağıdaki kısa akış şeması örneklerini paylaşarak hangi akış şeması yapıları üzerinde sabit ve hangileri üzerinde değişken kullanıldığını bulmalarını isteyiniz. Akış şemalarını tek tek paylaşarak ilerleyiniz: Toplama Akış Şeması: Başlat 2 ile 3’ü topla Toplam sonucunu 2 ile çarp İşlem sonucunu ekranda göster Bitir Karşılaştırma Akış Şeması: Başlat Kullanıcıdan bir sayı iste Girilen sayı 5’ten büyükse Bitir Girilen sayı 5’ten küçükse Sayıyı 5 ile topla İşlem sonucunu ekranda göster Bitir Yazdırma Akış Şeması: Başlat Ekrana “Bilgisayar” yaz “Bilgisay...
Yorum Gönder
Yazının Devamı»