Ana içeriğe atla

Sınıflarda Kullanılabilecek Web 2.0 Araçları


1- Quizizz (https://quizizz.com/) Kahoot ile benzer yanları var, farkı ise soruyu kendi ekranlarında da görebilmeleri.

2- Canva (https://www.canva.com/) Öğrencilere pratik tasarım becerileri oluşturabilecek bir site.

3- Color Method (https://color.method.ac/) Gördükleri renkleri tanımayı, benzer rengi paletten seçebilmeyi, rengin parlaklık oranını çözebilmeyi oyun halinde öğreten keyifli bir site.
4- https://www.google.com/docs/about/   office uygulamalarını online kullanabilirsiniz ayrıca formlar oluşturarak çeşitli uygulamalar yapabilirsiniz.

 5-TinkerCad (https://www.tinkercad.com/) 3boyutlu tasarımlar yapılabilecek, hazır şablonları bulunan, pratik bir 3d modelleme sitesi. Öğrencilerimin gayet keyif aldığı bir site oldu.

6- Online Video Kesme (https://online-video-cutter.com/tr/) Movie maker yerine kullanılabilecek, video kesme, döndürme, kırpma seçenekleri sunan kullanışlı bir site.

7- Cloud Convert (https://cloudconvert.com/) yeri geliyor resim, müzik, video, pdf, doc, excel gibi formatlarda dönüştürme yapmak için tek tek site arıyoruz. Hepsini bir çatı altında toplayan güzel bir site.
8-https://123apps.com/tr/       123APPS, tarayıcı üzerinde çalışan farklı işlemleri kolayca ve güvenli bir şekilde yapmamızı sağlayan bir web sitesidir.

9-https://lab.open-roberta.org  Online robotik simülasyon sitesi. Aynı scratch ve mblock gibi blok kodlama yapılıp yanda bulunan robotun hareketleri gözlemlenebilir.

10-  http://compute-it.toxicode.fr/       Kodlama ve Algoritma Oyun Sitesi

 11- https://www.crucial.com/     Küçük bir eklenti sayesinde sistem özelliklerinizi tarar. Bilgisayarınıza uyumlu olabilecek donanımları listeler. Performans artırmaya yönelik donanım güncellemeleri sunar.

 12- https://www.remove.bg   Resmin arka planını başarılı bir şekilde siler.

 13- https://wordart.com/ Kolay şekilde wordart oluşturmayı sağlar.

14- www.surveymonkey.com  Tübitak vb projelerde kullanılabilecek bir araç,  özellikle anket hazırlarken.

 Benzer Konular:

 Öğrenciler İçin Faydalı Siteler I İçin TIKLAYINIZ

 Öğrenciler İçin Faydalı Siteler II İçin TIKLAYINIZ


Labels:

Yorumlar

Yorum Gönder

Popüler Yayınlar

Potansiyometre İle Elma Toplama Oyunu- Arduino İle Mblock

Bu uygulamaya geçmeden önce Potansiyometre ile Led Yakma işlemini yapmıştık. Potansiyometrenin kurulumunu ve gerekli malzemeleri buradan öğrenebilirsiniz.  Gelelim Mblock programında kodlarımızı yazmaya. Öncelikle internetten bir arka plan bulun sahne kısmından arka planı değiştiriyoruz. Yeni kukla kısmından 3 adet elma (Elma sayısını çoğaltabilirsiniz) ve 1 adet sepet ekliyorum. Elmaların İçindeki kodlar şöyle: Yeşil bayrak tıklandığından veri kısmından oluşturduğumuz toplanan elma sayılı değişkenimiz 0 olsun kodunu ekliyoruz. Bunu eklemezsek, oyun daha önce oynandıysa toplanan elma sayısı kaldığı yerden devam eder. Elmaların rastgele olarak yatayda bir yerde çıkması için hareket menüsünden eklediğimiz x ve y noktasına git kodunun içine rastgele sayı üreten kodu işlemler menüsünden alıp x noktasının içine ekliyoruz. Burada elmanın hangi aralıklarda çıkmasını istiyorsak o aralıktaki başlangıç noktalarını yazıyoruz. ve elmanın görünmesini sağlıyoruz. Elma, yukarıdan aşağ...
6 yorum
Yazının Devamı»

Atatürk Köşesi İçin Pano Tasarımı

Atatürk Köşesi için Atatürk İlkelerinin bulunduğu pano tasarımını aşağıdaki linkten indirebilirsiniz. Pano 170*45 cm boyutundadır. İstediğiniz ölçülerde çıktı alabilirsiniz.   İndirme Link Aşağıdadır: https://drive.google.com/file/d/0B7zeuMp7XmllTVh2RFBqMldKNzA/view?usp=sharing Benzer Konular: Tüm Photoshop Çalışmalarım İçin TIKLAYINIZ (Tüm  Photoshop Çalışmalarım  İçin Linkine tıkladıktan sonra açılan sayfanın en altındaki "Diğer Yayınlara" tıklayarak diğer sayfadaki  Photoshop Çalışmalarına  ulaşabilirsiniz)
Yorum Gönder
Yazının Devamı»

5.2.3 A ADRES TARİFİ

KAZANIMLAR 5.5.1.4. Problem çözme sürecinde takip edilmesi gereken adımları fark eder. 5.5.1.1. Günlük hayatta karşılaştığı problemlere çözüm önerileri getirir. 5.5.1.2. Verilen bir problemi uygun adımları kullanarak çözer. Bir problemi çözmek için farklı çözüm yollarının tasarlanabileceği vurgulanır. 5.5.1.5. Verilen bir problemi analiz eder. BİLGİ İŞLEMSEL DÜŞÜNME BECERİLERİ Belirsizlikle Baş etme, Hata Ayıklama, Çözümü Değerlendirme, Algoritmik Düşünme ANAHTAR KELİMELER Yönergeleri Takip Etme, İşlem Basamakları MATERYALLER 5.2.3.A1- Harita HAZIRLIK 5.2.3.A1- Harita görseli çoğaltılarak iki öğrenciye bir tane olacak şekilde dağıtılır. Sınıf mevcudu az ise öğrencilere harita dağıtılmadan tahtadaki görsel kullanılarak da etkinlik yaptırılabilir. UYGULAMA 1. Öğrencilere aşağıdaki açıklamayı yapın. Şimdi sizinle adres tarifi ile ilgili bir etkinlik yapacağız. Bu etkinliğe göre turistik bir şehirde, bir otelde konaklıyorsunuz. Sizinle aynı otelde kalan bir turist ...
Yorum Gönder
Yazının Devamı»