Ana içeriğe atla

Btr İçin Gerekli Evraklar

Btr İçin Gerekli Evraklar, sınıf içi gözlem formu



Fatih projesi alt yapısının olduğu okullarda görev yapan btr öğretmenleri için gerekli evraklar;

*Ders İşlenişi Gözlem Formu
(Fatih Projesi Etkileşimli Sınıf Yönetimi Uzaktan Eğitim Alan Öğretmenlerle Ders İçi Uygulama Yaparken doldurulacak evrak)
https://drive.google.com/file/d/0B7zeuMp7XmllNDVkUW9oYThRWk0/view?usp=sharing

*Sınıf İçi Gözlem Formu
(Okulumuzdaki öğretmenlere rehberlik yaparken neler yaptığımızı belirten sınıf içi gözlem formu)
https://drive.google.com/file/d/0B7zeuMp7XmllRWZ2VVpDVVBfOEU/view?usp=sharing 

*Akıllı Tahta Arıza Takip Formu
(Eğer büyük bir okulda btr olarak görev yapıyorsanız arıza olan tahtaları kayıt altına alıp, bu arızalarla ilgili yaptığınız çalışmaları not edebileceğiniz bir form)
https://drive.google.com/file/d/0B7zeuMp7XmllcmtfN0RId0dhd00/view?usp=sharing


*Akıllı Tahta Kullanım Talimatı
(Öğretmen ve öğrencilere yönelik akıllı tahta kullanım talimatı ektedir)
https://drive.google.com/file/d/0B7zeuMp7XmllU18wQjQ2MTdCZk0/view?usp=sharing

Benzer Konular:

1. Dönem Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmeni Çalışma Planı İndirmek İçin TIKLAYINIZ

2. Dönem Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmeni Çalışma Planı İndirmek İçin TIKLAYINIZ



Labels:

Yorumlar

Yorum Gönder

Popüler Yayınlar

6.1.17 C - 3,2,1 Kayıt

SÜRE: 30 dk. KAZANIMLAR 6.4.2.2. Ses ve video dosyalarını düzenleyebileceği yazılımları kullanır. Açık kaynak kodlu veya ücretsiz erişilebilen ses ve video düzenleme programları tercih edilir. 6.4.2.3. Ses dosyaları ile ilgili düzenleme işlemlerini yürütür. A NAHTAR KELİMELER Audacity, Ses Kaydı, Ses Dosyasını Düzenleme MATERYALLER Mikrofon HAZIRLIK Ders öncesinde öğrencilerin ses kaydı yapabilmeleri için bilgisayarlara mikrofon takınız. Mikrofon olmaması durumunda ses kaydını cep telefonuyla yaparak bağlantı kablosuyla bilgisayara aktarabilirsiniz. UYGULAMA Öğrencilere 4-5 kişilik gruplar olmalarını söyleyiniz. Gruplara bir şarkı belirlemelerini ve bu şarkının ses kaydını bilgisayarlarında yapmalarını söyleyiniz. Gruplardaki öğrencilere şarkılarını söylerken aynı zamanda farklı araç-gereçlerle ritim tutarak şarkıya eşlik etmelerini söyleyiniz. Öğrencilere, şarkılarını kayıt ettikten sonra bilgisayarda Audacity programı yardımıyla düzenleme (kesme, yapıştırma, ses...
Yorum Gönder
Yazının Devamı»

6.1.18 B Windows Movie Maker Öğreniyorum

SÜRE: 25 dk. KAZANIMLAR 6.4.3.4. Video dosyaları ile ilgili düzenleme işlemlerini yürütür. ALTERNATİFLİ ETKİNLİKLERE DAİR GENEL AÇIKLAMA İlk defa Windows Movie Maker kullanacak öğrenciler için B1. Windows Movie Maker ile Video Düzenleme çalışmasını yapınız. Daha önce Windows Movie Maker veya benzer programlar hakkında deneyim sahibi olan öğrencilerle ise B2. Videomu Üretiyorum çalışmasını yapabilirsiniz.  Aşağıdaki linklere tıklayarak Video düzenleme ve videomu üretiyorum konularına ulaşabilirsiniz. 6.1.18 B1 Windows Movie Maker ile Video Düzenleme 6.1.18 B2 Videomu Üretiyorum Benzer Konular: 6.1.18 Videomu Düzenliyorum Konusuna Geri Dönmek İçin  TIKLAYINIZ
Yorum Gönder
Yazının Devamı»

6.2.1 E Bugün Neler Öğrendik?

SÜRE: 10 dk. MATERYALLER 6.2.1.E1 - Veri Türlerini Belirleme ve Değerlendirme Yaprağı UYGULAMA Öğrencilere matematik ve bilgisayar bilimi arasındaki ilişki hakkında neler öğrendiklerini sorunuz ve yanıtlarını dinleyiniz. Veri ve bilgi arasındaki fark üzerinde durunuz. Öğrencilere, “Oynadığımız oyunda, bir dedektifin kendi işini yaparken verileri nasıl sınıflandırdığını gördük, peki başka hangi işlerde çalışanlar işlerini yapabilmek için verileri sınıflandırırlar, örnek verebilir misiniz?” sorusunu sorunuz. Dersin sonunda öğrencilere Veri Türlerini Belirleme ve Değerlendirme Yaprağı’ndaki boşlukları uygun ifadelerle doldurmalarını ve ifadelerin hangi veri türüne ait olduğunu yazmalarını söyleyiniz. Konu İle İlgili Dökümanları Aşağıdaki Linklerden İndirebilirsiniz 6.2.1 E Veri Türlerini Belirleme Değerlendirme Yaprağı BenzerKonular: 6.2.1 Haydi Veri Toplamaya Konusuna Geri Dönmek İçin TIKLAYINIZ
Yorum Gönder
Yazının Devamı»